当前位置: 下一句资讯网> 歇后语下一句> 父爱无边下一句,母爱无边的下一句

父爱无边下一句,母爱无边的下一句

发布日期:2021-01-14 02:29:40 来源: 编辑: 阅读: 1557
父爱无边下一句,母爱无边的下一句

母爱无边的下一句

母爱抄无言,母爱亦无袭边!

前天,我放学回家2113,锅里有一碗油盐饭5261!

昨天,4102我放学回家,锅里没有1653油盐饭。

今天,我放学回家,炒了一碗油盐饭,放在妈妈的坟前。

一个在生命的最后时刻还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲,为了在贫穷和凄苦中竭尽全力给孩子以仁爱,温馨的母亲!在凄苦的风雨中,又有多少这样穷困却伟大的母亲!

和众多的孩子一样,我从小在母亲的关爱呵护下长大,从未离开过母亲一步,或许拥有得太多反而有点体会不到母爱的珍贵了,直到离开了,才觉得珍贵,中考过后,离开了家到了异地求学。入校初那紧张忙碌的军训使我有了一个月之久的离别。那一个月,每当看到友人与前来探望的母亲兴高采烈地聚在一起时我都要悄悄躲到一边。母亲的脚有病不能行走,那天母亲去医院复查,要求医生缩短复查时间以便留出时间来看我,中午,顶着热辣辣的日光,妈妈来了。她是拄着双拐由爸爸扶着来看我,豆大的汗珠还在她脸上……

我的嗓子被什么东西堵着了,只是哽咽着叫了一声“妈”……

那一刻让我真真切切感到:

母爱无言,母爱亦无边!

说父爱无边什么成语

父母之邦 父为子隐 父析子荷 父严子孝 父债子还

谷父蚕母 干父之蛊 江东父老 夸父逐日 夸父追日

徒读父书 田父献曝 田父之功 无父无君 顽父嚚母

父爱无边的批注怎么做

作批注是一项32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363356632重要的语文学习能力,如何做好批注呢?这里面有许多需要规范和值得用心推敲的地方。我们从三个方面入手,学习作批注。

基本要求

1、使用规范而统一的符号。

标注词语和句子需要使用不同的符号,使用什么符号可以从自己的习惯与爱好出发,但是有几条原则需要遵守。第一,不同的内容使用不同的符号。比如生字可以用圆圈圈出,词语可以用双横线,语句使用波浪线或者单横线。这样做的好处是标注的内容不易混淆,阅读时一目了然。

2、标注符号和文字内容要整洁、清晰。

达到这个目标需要注意以下几点:第一,字要尽量写得小一些,笔画要清晰。课文的行间距一般不是很宽,如果把字写得太大势必拥挤而模糊不清。第二,批注要写在离自己选取的批注点(词语或句子)最近的空白处。还得要注意不能把批注写在文中的插图上,插图是文章的重要组成部分,非常美,我们最好不要用文字去破坏它。第三、对于整篇课文的总结性批注,比如课文主要内容,文章结构的梳理等,可以写在课文的开头或者结尾的空白处。第四,作批注要注意用笔,一般不能使用红色笔,如果标注词句也可以使用荧光笔,但色彩不可太浓烈,更不能掩盖文字。第五,如果自己批注的内容较为丰富可以采用辅助手段,如粘贴小的附页。最好的方法是建立一个专门的笔记本,用来记录下批注内容。

批注内容

1、生字和词语。词语以批注意思或者标注正确的读音为主。

2、语句和段落。批注句段需要从不同的角度进行思考,以下角度供同学们参考。(1)理解文字的字面意思。(2)体会作者表达的情感。(3)品读作者写法上的特点。

以《老师领进门》一文的一处批注为例。

假设选定的批注内容为:

这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班,四个班只有40人。

老师姓田,17岁就开始了小学教师生涯。田老师执教40年,桃李满门,弟子不下三千,今年70岁,退休已经十多年了。

田老师很有口才,文笔也好。

表面看这是很普通的三段文字,但是细细品味它却承载着很丰富的内容,我们不妨试着从三个方面品读。

第一,由这段文字可以看出田老师是一位怎样的老师。田老师是一位普通老师但是又不普通,他才华横溢却甘愿为教育默默奉献,辛勤耕耘在三尺讲台,一生桃李满门,取得了最优异的教学成绩。

第二,由这段文字可以看出作者对自己的老师怀有怎样的情感。作者对老师印象深刻,老师在他的心里留下了永久的记忆。

第三,还可以品读作者在这段文字中运用的写法。在这里作者用真实的数字,朴实的语言,表达着最真挚的情感。

这三个方面分别从不同的角度品读同一段文字,第一理解文字字面意思。通过对字面意思的理解,读懂作者描写的老师有什么特点,什么品质。第二透过文字读懂作者所要表达的情感。那就是老师在他心目中的重要位置,以及他对老师的深深怀念。第三品读作者的写作方法,找到表达与内容之间的关系。

学作批注

1、由简单到复杂,循序渐进。

学会作批注并不是一朝一夕的功夫,更不是可以一蹴而就的,需要从低年级开始,由简单到复杂,逐步培养作批注的习惯和能力。一二年级(第一学段)先培养自学习惯,自学时做到不动笔墨不读书,动笔墨应该动什么笔墨呢?做到两点:一分清自然段,并标注自然段序号;二用圆圈和短横线圈出生字以及由生字组成的词语。三四年级(第二学段)试着做简单的批注,主要做好四点:一继续保持低学段时学到的两个批注内容;二用双短横线标注一些重要词语,可以借助工具书理解某些词语的意思,并把解释批注到书上;三给部分多音字注上正确的拼音;四给句子作批注,先找到自己认为好的句子,作批注时不求全面,只要把自己理解到的内容写下来即可。五六年级(第三学段)除继续做到前两学段学到的批注方法以外,还应做到:一可以批注课文的主要内容、写作顺序、作者资料等;二对于句段的批注应该做到思考得更深入更全面些。

2、在阅读与借鉴的基础上,逐步提高品读能力。

作文要有米为炊,阅读批注能力的培养也并不是凭空而来的。首先,需要同学们仿照。在信息渠道多元化的今天,我们很容易就可以查阅到与谋篇文章相关的内容,这些都是帮助我们理解一篇课文,并且做好批注的重要资料。其次,要学会正确筛选,重新组织这些资料。筛选与重组是一项重要的语文能力,因为这个过程既是培养语言表达能力的过程,又是深化思维,提高认识的过程。

有志者事竟成,只要持之以恒用心学习,做出精彩的批注并不是难事。

概括父爱无边的短文内容

记得前些天,你告来诉我自;一个15岁的女孩被bai埋在废墟里,du女孩的父亲独自一人用zhi了11个小dao时救出了女孩,女孩被救出后,紧紧地和父亲抱在一起。说的第一句话是:“爸爸,以后我再也不和你吵架了。”原来,在地震之前,父女俩儿吵了一架,所以……

听了这个故事,我震撼了,我感动了,一股感激之情涌上心头。

记得:

我一岁时,你抱着我,讲故事给我听。我报答你,在睡梦中开心地笑了。

我二岁时,开口说的第一句话是:“电灯”,你无比的兴奋。我报答你,重复地说着“电灯”。

我三岁时,你牵着我,扶着我,教我学走路。你放开我的小手,看着我蹒跚的脚步,欣慰的笑了。我报答你,反复练习,终于,学会了走路。

我四岁时,很怕吃药。那次,因为不吃药,你打了我,手印印在了我屁股上,我哭得好伤心。你心疼了,买了一个变形金刚送给我。我报答你,开心的笑了,却好久都不和你说话。

我五岁时,上了幼儿园的小班。你牵着我去学校,路上你说“要乖乖的听话,和小朋友们团结友爱。”我报答你,常常受老师表扬,说我很听话。

父爱无边阅读中的文中画波浪线的句子是什么描写?

画波浪线的句子是语言描写描写了父亲对我的关爱。

父爱无边赞颂父亲的词语

父母之邦 父为子隐 父析子荷 父严子孝

父债子还 谷父蚕母 干父之蛊 江东父老 夸父逐日

夸父追日 徒读父书 田父献曝 田父之功 无父无君

本文标签: 老师 内容 词语

用户评价

评论内容不能为空
相关文章

Copyright © www.panyu6.com All right reserved. 下一句资讯网

备案号: | | 网站地图

本站部分内容来自爱好者及互联网,版权归原作者所有,若涉及版权问题,敬请原作者联系我们,立即处理。